ничто не случайно
С Ви легко было. То есть коммуникатировать с ним-это адов сизифов труд, но вот на уроках с ним легко. Очень.и интересно. И легко. С лакшми это ужас как тяжело. Хочется бросить и уйти.
-ты не можешь...
-сделай так чтоб я смогла
Ну не могу я без аккомпонемента 16 нот(строку одну) пропеть, я же не слышу. Ну давай по две петь, если надо-по одной. Блядь учи меня! Я же стараюсь. Как без аккомпонемента петь человеку без муз.слуха. по одной хоть. Я пропускаю ноту, а повторяем мы строку. Блядь давай ноту петь, раз пять- столько сколько нужно, потом вернемся к строке. Если кучу такую надо спеть, как я сконцентрируюсь на ноте? И почему я должна это объяснять. Она не чувствует и не понимает, что я не могу и почему и как сделать, чтоб я смогла. Ви он профи, как к певцу и учителю нет притензий. И харизма у него черт возьми. И легко. А с лакшми будто вагон разгрузила.
Стали снова петь бхопали, но другие слова. Ок, бхопали 1000000 разновидностей, зачем стоять на месте? Я знаю какую мне бхопали дал Ви, давай другое что-то. Но почему снова это? Тяжко. И я пиздячила к ней 5 км туда, 5 обратно. Мы обе стараемся. Может, срастется? Ну чуточку мозг включи свой. Куда там. Ви, ну что ты меня оставил?
Что вы знаете о пробках,если не ходили от bhu по ланке в сторону старого города. Оно стоит так,что я тощая доска не могла абсолютно но нигде просочиться, пешком, ногами. Это пиздец. И все это ради чего? На 18 минут она урок провела меньше. Блядь, ты чо виджей шанкар? Ничего не попутала, девочка? Я теперь понимаю...все выебываются как Ви, при этом он реально лучший, а остальные говно, а выебываются как он.
'икто тебя не будет учить так, как я'. Не верила я. Дура была. Все равно ничего я не могу изменить. Уроки с лакшми любовь к пению по-моему отобьют. От Ви я столько энергии получала. Выходишь и летишь, мурлыкая себе под нос.
Адски устала. Жарко. На улице даже прохладнее, чем дома с вентиком. Ебаная жара.
Я хочу учиться у Ви и больше ни у кого. Но это невозможно. Мазер чот!
-ты не можешь...
-сделай так чтоб я смогла
Ну не могу я без аккомпонемента 16 нот(строку одну) пропеть, я же не слышу. Ну давай по две петь, если надо-по одной. Блядь учи меня! Я же стараюсь. Как без аккомпонемента петь человеку без муз.слуха. по одной хоть. Я пропускаю ноту, а повторяем мы строку. Блядь давай ноту петь, раз пять- столько сколько нужно, потом вернемся к строке. Если кучу такую надо спеть, как я сконцентрируюсь на ноте? И почему я должна это объяснять. Она не чувствует и не понимает, что я не могу и почему и как сделать, чтоб я смогла. Ви он профи, как к певцу и учителю нет притензий. И харизма у него черт возьми. И легко. А с лакшми будто вагон разгрузила.
Стали снова петь бхопали, но другие слова. Ок, бхопали 1000000 разновидностей, зачем стоять на месте? Я знаю какую мне бхопали дал Ви, давай другое что-то. Но почему снова это? Тяжко. И я пиздячила к ней 5 км туда, 5 обратно. Мы обе стараемся. Может, срастется? Ну чуточку мозг включи свой. Куда там. Ви, ну что ты меня оставил?
Что вы знаете о пробках,если не ходили от bhu по ланке в сторону старого города. Оно стоит так,что я тощая доска не могла абсолютно но нигде просочиться, пешком, ногами. Это пиздец. И все это ради чего? На 18 минут она урок провела меньше. Блядь, ты чо виджей шанкар? Ничего не попутала, девочка? Я теперь понимаю...все выебываются как Ви, при этом он реально лучший, а остальные говно, а выебываются как он.
'икто тебя не будет учить так, как я'. Не верила я. Дура была. Все равно ничего я не могу изменить. Уроки с лакшми любовь к пению по-моему отобьют. От Ви я столько энергии получала. Выходишь и летишь, мурлыкая себе под нос.
Адски устала. Жарко. На улице даже прохладнее, чем дома с вентиком. Ебаная жара.
Я хочу учиться у Ви и больше ни у кого. Но это невозможно. Мазер чот!